近日，湖南省生态文明研究与促进会会长、省碳达峰碳中和专家咨询委员会副主任、省社科联原党组书记周发源研究员应邀在百熙楼701会议室作题为“我的学问人生”专题报告。讲座由副校长石元泉主持，我校老师及研究生代表聆听讲座。

周发源围绕学问的本质、基础学问与专业知识的层面，详尽地分享了他的治学旅程与感悟，为师生们奉献了一场启迪人生的精彩讲座。他阐述治学的精髓在于“六学六问”的原则：持续学习并持续提问，广泛学习且勤于发问，乐于学习并乐于探究，带着疑问学习并勇于质疑，善于学习并善于提问，务实学习并针对性提问。在社会科学领域，树立志向是指引，勤奋努力是基础，兴趣是驱动力，质疑是催化剂，创新是核心，实际应用是最终目标；而在社会生活学问中，自我提升是起点，勤奋学习是途径，责任感是杠杆，诚信是支柱，互利共赢是推动力。周发源认为，专业知识与基础知识是相辅相成的，将专业知识融入日常生活，能够提升基础知识的理解和生活质量，而将日常生活中的基础知识深化和专业化，又能转化为专业知识。学问的真谛在于应用，应以手头的工作为核心，聚焦于马克思主义理论的实践应用，针对现实问题进行理论探索，并以新的实践和发展为导向，促进基础理论研究与应用对策研究的共同进步，实现理论与实践的有机结合，唯有如此，方能实现创新并取得成就。

在场研究生们深受启发，认为周发源研究员的报告既深刻又易于理解，内容十分充实，他通过个人经历生动展现了治学与做人的智慧，给人以深刻的启示。研究生们表示将更加致力于学问与实践的融合，矢志不渝地追求真理，勇攀学术高峰，为学校乃至社会的学术进步贡献力量。